為落實校務專業管理能力，強化自我課責及監督，校務研究辦公室的主要任務為建立以證據為本位（evidence based）的決策模式，蒐集並善用校務數據，以支援校務的規劃、政策的發展及進行決策。校務專業管理制度規劃如下圖。校務研究將根據校務重要目標，蒐集相關資料，建立校務資料倉儲與數據分析平台，以進行辦學績效的展現、重要指標的追蹤、校務問題的診斷型分析與預測型分析。這些數據分析結果將能有效支援校務治理PDCA（Plan-Do-Check-Act的簡稱）循環中的各項活動，協助學校具體掌握校務發展的現況，作為目標擬定、策略執行的參考依據，以及內控管考、自我評鑑、成效評估與改善調整的依據，並進而有效提升學生學習成效與精進教學品質。